丽莎·切尼

在加入Benerd College之前，她是. 切尼担任了10年的特殊教育和学生服务主任.  她作为学校心理学家和行为分析师的丰富经验启发了她作为管理者的工作.  此外，她还担任正规博彩十大网站咨询和学校心理学领域实习主任, 她也是该地区各个学区的教育顾问. 她的专业知识经常被用来支持特殊教育项目的发展, 心理教育评估, 以及推行多项教育改革措施，例如“多层次支援系统”, 积极行为干预与支持(PBIS), 及干预反应(RTI).  

哲学  
Ms. 切尼认为，所有的学生都可以出类拔萃，并在高水平上学习, 不管他们可能面临的独特挑战.  她相信，所有的教育者都有激励他人的能力, 激发, 让学生参与到学习过程中来.  她也相信教学是一门艺术.  当艺术与强大的师生关系相结合时, 学习环境以一种非凡的方式发生了变化，这种变化有能力改变学生的生活轨迹.